Προσαρμοστική Νοημοσύνη (2009)
(Μεταπτυχιακό Γνωσιακής Επιστήμης, Παν. Αθηνών )

Περιεχόμενο

Στόχος

Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές προσεγγίσεις, μεθοδολογίες και τεχνικές που σχετίζονται με τη σύνθεση και το σχεδιασμό της ατομικής νοημοσύνης, δηλαδή όλων των δυνατοτήτων ενός ατόμου να αντιμετωπίζει κάποιο πρόβλημα ατομικά και των αντιστοίχων γνωσιακών λειτουργιών που υπεισέρχονται. Επισκοπούνται κατ' αρχήν οι παλαιότερες κλασικές προσεγγίσεις που βασίζονται ως επί το πλείστον στη λογική και ασχολούνται με θέματα όπως problem-solving, planning, μάθηση, board games κλπ., και εν συνεχεία οι νεώτερες εντοπισμένες (situated) και συμπεριφορικές (behavior-based) προσεγγίσεις που βασίζονται ως επί το πλείστον σε μία συστημική και αλγοριθμική προσέγγιση. Η έμφαση δίνεται στη σύγχρονη μελέτη της προσαρμοστικής συμπεριφοράς (adaptive behavior) που είναι μεθοδολογικά ανιούσα (bottom up), δηλαδή εξετάζει κατ' αρχήν τις γνωσιακές λειτουργίες κατώτερων οργανισμών οι οποίες απαντώνται τελικά εξελικτικά και στους ανώτερους οργανισμούς, και που εντοπίζει το ενδιαφέρον της σε θέματα και προβλήματα όπου η ευελιξία και η προσαρμοστικότητα είναι κεφαλαιώδους σημασίας, όπως η χωρική μάθηση ή η μοντελοποίηση και σύνθεση γνωστικών λειτουργιών όπως η προσοχή και η μίμηση.
Ιδιαίτερο βάρος δίνεται στην εργαστηριακή ενασχόληση με πραγματικά συστήματα και μοντέλα και στη σύνθεση, την προσομοίωση και την πειραματική ανάλυση υπολογιστικών προσαρμοστικών μοντέλων.

Διδάσκων

	Ελπίδα Τζαφέστα
	Αν. Καθ. Πανεπιστημίου Αθηνών
	Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης
	Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
	Πανεπιστημιούπολη, Ανω Ιλίσια 15771
	Τηλ. 210-772 2489,
	     210-772 1527
	Fax. 210-772 2490

	 etzafestas@phs.uoa.gr
	 http://www.softlab.ece.ntua.gr/~brensham

Πέμπτη 3-6μμ, Αίθουσα Β.
Ενδεικτικό εξαμηνιαίο πρόγραμμα.
Για τυχόν αλλαγές, έκτακτες παραδόσεις και το εργαστήριο, κοιτάξτε τις ανακοινώσεις

Οργάνωση

Οι φοιτητές πρέπει να παραδώσουν τις εξής ασκήσεις/εργασίες:
  1. Οι φοιτητές χωρίς ισχυρό υπολογιστικό υπόβαθρο, τρεις ασκήσεις για παράδοση (από 30%) και μία βιβλιογραφική εργασία (30%). Οι φοιτητές έχουν δικαίωμα επιλογής ανάμεσα στις ασκήσεις που θα προταθούν.
  2. Οι φοιτητές με ισχυρό υπολογιστικό υπόβαθρο, μία βιβλιογραφική εργασία (30%) και μία εργασία για παράδοση (90%). Οι φοιτητές επιλέγουν ένα θέμα σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους σε συνεννόηση με το διδάσκοντα που τους προτείνει ένα σχετικό άρθρο. Οι φοιτητές οφείλουν να υλοποιήσουν υπολογιστικά τα μοντέλα του άρθρου, να αναπαράγουν τα αποτελέσματά του και να σχολιάσουν τα μοντέλα και τα αποτελέσματα κατά το δοκούν.

Εκπαιδευτικό υλικό

Για την πρόσβαση στο παρακάτω υλικό που σημειώνεται με το κλειδάκι , απαιτείται η χρήση του username/password που έχει δοθεί στο μάθημα. Απαγορεύεται να σταλεί με email το username/password, ή να κυκλοφορήσει ηλεκτρονικά με άλλο τρόπο. Οποιαδήποτε παραβίαση ασφαλείας στο site θα έχει σαν αυτόματη συνέπεια τη διακοπή της πρόσβασης.

Διάφορες διευθύνσεις ανά την υφήλιο

Προσεχώς...

Τελευταία ενημέρωση 22 Ιανουαρίου 2010.
 Στείλτε μου mail (etzafestas@phs.uoa.gr)